Tienen que realizar una redacción sobre un tema que ellos elijan de unas 300 palabras. En el examen tendrán que hablar sobre ese tema durante 5 minutos y el examinador le realizará preguntas sobre éste, así que cuantas más palabras y más información tenga, más fácil les resultará. Sería más sencillo si escriben sobre un tema que dominan, de su entorno o que sea verídico.
Próximamente indicaré en clase cuando la tienen que entregar. Tendrán que repetirla y retocarla varias veces por lo que si la hacen en Word(en ordenador) ahorrarán tiempo y trabajo y tendrán siempre una copia para poder volver a imprimirla si la pierden de aquí al examen.
La redacción tiene que tener 5 puntos principales que tendrán que redactar. Lo más sencillo es, una vez elegido un tema, hacer una lluvia de ideas (al igual que hicimos en clase) y escribir tantas cosas como se nos ocurran acerca del tema, y una vez tengamos varias, elegir 5 que nos den más juego de conversación (se puede usar el handout 1). Cuando ya tengamos las 5 ideas, empezar a redactar la redacción.
Yo no voy a puntuar la redacción, no tendrá ningún valor para mí; sólo el de preparar el examen, y aunque deben de ser capaces de preparar la redacción solos, no me importa que, quien tenga posibilidad, ayude a su hijo/a tanto con la elección del tema, como con los 5 puntos de discurso, o como con la redacción en sí.
Para redactar la redacción hay que tener en cuenta el vocabulario que hay a continuación (handout 2).
La redacción no puede ser de ninguno de los temas siguientes:
· Festivals
· Means of transport
· Special occasions, e.g. birthday celebrations
· Entertainment
· Music
· Recent personal experiences
Pinchar para descargar:
